“ 阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式。有关资料证明，早慧儿童的共同特点之一就是喜欢阅读。较早开始阅读的孩子，智力发展迅速、阅读兴趣和能力高，知道的东西多，个性发展较好，在学习上容易成功，比较容易成为出类拔萃的优秀学生。美国心理学家推孟关于天才发生学的研究成果表明：44%左右的天才男童和46%的天才女童，在5岁之前就开始阅读了。”（引自《中国儿童早期阅读现状与对策》）。
然有，并不是所有的孩子都能享受阅读的快乐。他们，遥远的他们，没有机会接触适合于他们的儿童读物，更没有成年人对他们进行有效的指导。他们宝贵的童年就在对图书的渴望中飘然而逝，在他们最该接触阅读的时候，图书却是他们心目中的奢侈品。
迪科奕阳致力于中国儿童早期阅读研究，研究涉及儿童心理学、阅读心理学、幼儿教育学等多个领域，研究成果被中国学前教育界广泛应用，惠及上千所幼儿园，数十万幼儿。然而，我们却始终牵挂着那些没有机会走进幼儿园，没有机会享受高质量早期阅读教育的孩子。他们对于图书的渴望，他们享受阅读的权利，正是我们无法推卸的责任。
为此，迪科奕阳携手致力于公益事业的团体、机构和个人，为贫困落后地区的孩子捐赠分享阅读读物，并为受捐地区教师、家长、社会工作人员等相关人士提供早期阅读专业咨询和培训。
天下溪有比较成熟的运作模式，丰富的公益行动经验，广泛的志愿者资源。迪科奕阳希望借助天下溪的力量，将图书送到需要它们的弱势儿童手中，让他们也能享受阅读的童年。
第一阶段的合作，以北京地区为据点，发动大学生志愿者社团，捐赠图书给天下溪捐助的十所打工子弟小学和学前班，并对受捐小学的教师和从事阅读教学的大学生志愿者进行一次普及型培训。
第一次培训于2006年5月28日下午15点在北京师范大学举行